学习目标
- x 坐标先水平移动。
- y 坐标再竖直移动。
- 负 x 向左，正 y 向上。
坐标平面导航
先 x，再 y
在四象限网格中移动，体会有序数对就是一组移动指令。
这个模型展示什么 · 坐标平面导航
在四象限网格中移动，体会有序数对就是一组移动指令。 学生可以先观察数量、图形或关系如何变化，再把观察到的结构写成算式、语言解释或公式。
- 核心关系
- x 坐标先水平移动。
- 变化规则
- y 坐标再竖直移动。
- 答案检查
- 负 x 向左，正 y 向上。
对齐 CCSS.MATH.CONTENT.6.NS.C.6，推荐 5 年级-6 学生作为可视化理解和课堂热身使用。
Coordinate navigator
Move horizontally for x, then vertically for y.
(-3, 4)
x
-3
y
4
几何
坐标平面导航适合谁，以及下一步练什么
坐标平面导航适合需要先看见模型再进入符号计算的学生。页面目标是：理解模型、动手操作，再进入对应年级练习。
坐标平面导航适合学生会照步骤做、但说不清为什么成立的情况。模型会把概念放慢成可见结构，再连接到引导任务。
怎么玩
- 1 先观察模型中哪些数量、图形或单位在变化。
- 2 拖动或重播一次，并用一句话说出变化规则。
- 3 能解释模型后，再进入相关年级主题做系统练习。
继续进入引导练习
常见问题
点击展开 坐标平面导航， 常见问题
01 坐标平面导航这个互动模型适合学什么？ 用途
在四象限网格中移动，体会有序数对就是一组移动指令。 它适合用来先建立直观理解，再进入对应年级的练习或指南。
02 坐标平面导航适合哪个年级？ 年级
推荐 5 年级-6 使用，并对齐 CCSS.MATH.CONTENT.6.NS.C.6。低年级可作为概念演示，高年级可作为复习或拓展。
03 教师能把坐标平面导航嵌入课堂网站吗？ 嵌入
可以。打开页面上的嵌入按钮即可复制 iframe 代码，放进 Google Sites、WordPress、Notion、Canvas 或任意 HTML 页面。
04 学完坐标平面导航后下一步练什么？ 下一步
先让学生用语言解释模型中的数量关系，再进入页面下方推荐的年级主题或学习指南做引导练习。