K-6 · 无账号 · 无需打印 · 30 秒开始

免备课数学游戏
给 K-6 教师

免费的 CCSS 对齐数学任务,可用于全班课、数学中心、代课日和混合水平小组。无需教师账号、学生用户名、打印或内购,只要粘贴链接就能开始。

八项检查里的承诺

这里的“免备课”具体意味着什么。

“免备课”这个词已经被很多资源稀释。这里用清单说明我们不会要求你做什么,并对照常见高摩擦 edtech onboarding 来衡量。

  • 使用任何游戏都不需要教师账号
  • 不需要管理学生用户名或密码
  • 不需要打印(PDF 可选,不是门槛)
  • 可在 Chromebook、iPad 和任意浏览器运行
  • 无广告、无内购、无升级提示
  • 每个主题都明确标注 CCSS 标准
  • 可嵌入 Google Sites、Canvas、Schoology、Seesaw
  • 首次加载后可离线继续

快速选择

教师最常要的 12 个主题。

点击主题即可进入任务网格。每个主题三档难度,同一班级界面一致,学生深度不同。

六种课堂模式

把工具映射到今天真实的课。

多数 edtech 让你围着产品调整课程。这里反过来:我们明确支持以下六种课堂场景。

全班投影课

在投影上打开主题中心,点击第一个任务,和全班走一遍阵列模型。提示语与你课堂上已经在问的问题一致。准备时间约 30 秒。

浏览 CCSS 中心 →

数学中心(小组轮转)

发三个不同主题链接,每个中心站一个。无需打印、登录或管理用户名。每站会在本设备本地保存进度,学生下次可接着做。

浏览所有主题 →

代课日备用方案

打印指向主题中心的二维码。代课老师无需账号,也不会误把学生加入任何系统。学生可在整个 50 分钟课堂块中自定进度。

免费练习纸 PDF →

混合水平小组

每个主题都有三个难度层级。把同一个主题链接发给全组,薄弱学生从 Seedling 开始,强学生进 Challenger。

查看乘法表阶梯 →

Chromebook + 可打印混合

屏幕任务用于提取练习,PDF 练习纸用于跟进。两者映射到同一个 CCSS 编码,适合组成屏幕加纸面的 40 分钟课堂块。

数学谜案打印页 →

互动白板虚拟教具

教学时在互动白板上运行阵列、分数条、天平或量角器。每个教具都是可 iframe 嵌入的单页,无需安装或 Flash。

浏览教具 →

按年级

也可以按年级浏览。

免备课课堂入口

这个页面适合谁,以及下一步去哪里。

给教师使用的免备课数学游戏:无需账号、无需 roster、无需打印,适合投影课、数学中心、代课日和混合水平小组。

适合人群

  • 课前只有几分钟、需要马上可用链接的教师。
  • 需要自助运行数学中心或代课活动的班级。
  • 想在同一主题下给学生不同难度入口的教师。

解决的问题

  • 很多所谓免备课资源仍然要求下载、打印、建班或发 PIN。
  • 学生账号和设备登录会吃掉课堂前 20 分钟。
  • 同一班级水平差异大,需要 Seedling、Explorer、Challenger 三个入口。
常见问题

免备课数学游戏常见问题

教师在课堂采用前最常问的问题。

01 这里的“免备课”到底免在哪里?

你打开主题页,点击任务,游戏就能运行。没有个人资料要建、没有班级 roster 要导入、没有授权流程、没有 PIN,也没有首次设置向导。从 URL 到学生开始做数学通常不到 30 秒。

02 没有账号,学生能保留自己的进度吗?

可以,进度保存在每台设备的浏览器 LocalStorage 中。明天用同一台 Chromebook,就能看到同一份进度。取舍是跨设备不会自动同步,除非学生选择登录。对多数课堂场景来说,本地保存已经足够,并避免账号管理负担。

03 适合混合能力小组分层吗?

适合。每个主题都有 Seedling(入口、视觉支撑)、Explorer(核心标准)和 Challenger(拓展)三层。薄弱学生用 Seedling,强学生用 Challenger,但界面相同,学生不会明显感到被分轨。

04 IEP、504 或英语学习者学生适合吗?

两个设计选择会有帮助:每个问题先从视觉模型开始,不让长文字题卡住数学;苏格拉底提示缓慢升级,不用计时器惩罚处理速度较慢的学生。特定 dyslexia/ADHD 标签内容仍在路线图中。

05 可以用于代课日吗?

可以,这是最常见的使用场景之一。打印一页主题 URL 或二维码,代课老师无需账号,也不会意外锁住学生。任务自定进度、界面清晰,适合整节课备用。

06 Chromebook、iPad、Lenovo 100e 上能运行吗?

可以。Chromebook 是主要目标,因为美国学校大量使用它;Chromebook 兼容页有给 IT 的说明。iPad 可通过 Safari 使用完整触控。旧款 4 GB 100e 在多数任务中也能顺畅运行。

07 和 BoomCards、Khan Academy、IXL Classroom 有什么不同?

BoomCards 是教师自制卡片市场;Inquiry AI 是一套一致的 CCSS 对齐课程。Khan Academy 覆盖更广,但通常涉及账号和 assignment workflow;IXL 有作业和报告功能,但对家庭收费。这里的定位是无账号、无设置、无成本的当天课堂资源。

08 为什么 Inquiry AI 让孩子先"卡一会儿"再给提示?

"有效困难 (productive struggle)"研究表明:在拿到提示前进行 20–60 秒的集中思考,能显著提升长期记忆——大脑会更深入地编码策略。Inquiry AI 的提示时机就校准在这一窗口:短到不至于挫败,长到能锁住学习。家长可以在设置中调整阈值,让需要更快脚手架的孩子也得到适配。

09 什么是探究式学习 (Inquiry-based Learning)?Inquiry AI 如何应用?

探究式学习从问题出发,而非从公式出发——学生先探索、假设、验证,再被告知规则。在 Inquiry AI 中,每节练习都以"发现"步骤开始(操作模型),然后是"抽象"(写出算式),最后是"反思"(应用到新情境)。算法不会预先给出,学习者从自己的观察中推导出来。