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选择树搭建器

用路径分裂理解计数原理

打开选择门,观察每条旧路径如何被复制到新选项,乘法原理变成会动的树。

这个模型展示什么 · 选择树搭建器

打开选择门,观察每条旧路径如何被复制到新选项,乘法原理变成会动的树。 学生可以先观察数量、图形或关系如何变化,再把观察到的结构写成算式、语言解释或公式。

核心关系
每个选择独立时,每条旧路径都会通过每个新选项复制。
变化规则
这种复制就是为什么选择数量要相乘。
答案检查
不重复和不计顺序会合并或移除路径。

对齐 CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1,推荐 4 年级-6 学生作为可视化理解和课堂热身使用。

乘法原理

选择树构建器

每个新关卡都会复制它之前的所有路径,路径数随之成倍增长。

路径6
打开选择关卡添加选择槽位,观察已有的每条路径如何穿过所有新关卡而分裂。
帽子绿
上衣T恤卫衣
起点绿T恤卫衣
3 × 2 = 6每个新关卡都会复制所有到达它的路径,这种复制就是乘法。

奥数模型

选择树搭建器适合谁,以及下一步练什么

选择树搭建器适合需要先看见模型再进入符号计算的学生。页面目标是:理解模型、动手操作,再进入对应年级练习。

选择树搭建器适合学生会照步骤做、但说不清为什么成立的情况。模型会把概念放慢成可见结构,再连接到引导任务。

学习目标

  • 每个选择独立时,每条旧路径都会通过每个新选项复制。
  • 这种复制就是为什么选择数量要相乘。
  • 不重复和不计顺序会合并或移除路径。

怎么玩

  1. 1 先观察模型中哪些数量、图形或单位在变化。
  2. 2 拖动或重播一次,并用一句话说出变化规则。
  3. 3 能解释模型后,再进入相关年级主题做系统练习。
常见问题

选择树搭建器, 常见问题

01 选择树搭建器这个互动模型适合学什么? 用途

打开选择门,观察每条旧路径如何被复制到新选项,乘法原理变成会动的树。 它适合用来先建立直观理解,再进入对应年级的练习或指南。

02 选择树搭建器适合哪个年级? 年级

推荐 4 年级-6 使用,并对齐 CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1。低年级可作为概念演示,高年级可作为复习或拓展。

03 教师能把选择树搭建器嵌入课堂网站吗? 嵌入

可以。打开页面上的嵌入按钮即可复制 iframe 代码,放进 Google Sites、WordPress、Notion、Canvas 或任意 HTML 页面。

04 学完选择树搭建器后下一步练什么? 下一步

先让学生用语言解释模型中的数量关系,再进入页面下方推荐的年级主题或学习指南做引导练习。

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