挑战 · 拓展题 运算顺序 5年级 面包店场景

运算顺序 · 面包店 · 挑战 5:5年级运算顺序练习

欢迎进入「运算顺序 · 面包店 · 挑战 5」。这是5年级运算顺序的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 18、7、3、1 等关键数量展开。第一步是:用运算顺序树组织 18、7、3 的计算。 重点是让模型和算式互相证明。

本页的三步路线是:1. 用运算顺序树组织 18、7、3 的计算。(目标:a:18;b:7;c:3;pattern:1);2. 计算 18 + 7 的结果,并确认它符合题意。(目标:75);3. 哪一个 acronym names the precedence rules?(目标:答案:PEMDAS)。这页重点训练运算顺序的概念理解,并对齐 CCSS 5.OA.A.1;分级提示会要求学生回到运算顺序树检查答案是否合理。

5年级 · 运算顺序

运算顺序 · 面包店 · 挑战 5

任务进度

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思考总结 · 步骤 1

已掌握

[object Object]

[发现] 用运算顺序树组织 18、7、3 的计算。

步骤 1

当前步骤

[发现] 用运算顺序树组织 18、7、3 的计算。

Order of Operations Tree

Evaluate (18 + 7) × 3 bottom-up using PEMDAS.

Step 1First by PEMDAS
18 + 7=
Step 2Substitute the inner result
?×3=