挑战 · 拓展题 质数 4年级 面包店场景

质数 · 面包店 · 挑战 9:4年级质数练习

欢迎进入「质数 · 面包店 · 挑战 9」。这是4年级质数的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 3、19、57、1 等关键数量展开。第一步是:计算 3 × 19 的结果,并确认它符合题意。 最终目标是得到并解释答案 4。

本页的三步路线是:1. 计算 3 × 19 的结果,并确认它符合题意。(目标:57);2. Is 57 prime or composite?(目标:答案:Composite);3. 多少 factors does 57 have? (Count 1 and 57 too.)。(目标:4)。这页重点训练质数的概念理解,并对齐 CCSS 4.OA.B.4;分级提示会要求学生回到数字算式检查答案是否合理。

4年级 · 质数

质数 · 面包店 · 挑战 9

任务进度

0/3

思考总结 · 步骤 1

已掌握

算式逻辑:。

[发现] 计算 3 × 19 的结果,并确认它符合题意。

步骤 1

当前步骤

[发现] 计算 3 × 19 的结果,并确认它符合题意。