思考总结 · 步骤 1
已掌握视觉逻辑:1 份中涂了 0 份。
[发现] 把分数条平均分成 13 份,并选出其中 5 份。
步骤 1
当前步骤欢迎进入「分数乘法 · 面包店 · 挑战 7」。这是4年级分数乘法的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。
任务会围绕 13、5、24、120 等关键数量展开。第一步是:把分数条平均分成 13 份,并选出其中 5 份。 最终目标是得到并解释答案 13。
本页的三步路线是:1. 把分数条平均分成 13 份,并选出其中 5 份。(目标:13 等份中选 5 份);2. 计算 24 × 5 的结果,并确认它符合题意。(目标:120);3. Is 120/13 greater than, less than, or equal to 1?(目标:答案:Greater)。这页重点训练分数乘法的概念理解,并对齐 CCSS 4.NF.B.4;分级提示会要求学生回到分数条检查答案是否合理。
4年级 · 分数乘法
任务进度
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思考总结 · 步骤 1
已掌握视觉逻辑:1 份中涂了 0 份。
[发现] 把分数条平均分成 13 份,并选出其中 5 份。
步骤 1
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