面积 · 面包店 · 挑战 5：3年级面积练习

欢迎进入「面积 · 面包店 · 挑战 5」。这是3年级面积的挑战 · 拓展题任务，场景为面包店，会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 6、36、24、1 等关键数量展开。第一步是：搭建 6 行、6 列的网格，观察它表示的数量或面积。 最终目标是得到并解释答案 36。

本页的三步路线是：1. 搭建 6 行、6 列的网格，观察它表示的数量或面积。（目标：6 行、6 列，总数 36）；2. 计算 6 × 6 的结果，并确认它符合题意。（目标：36）；3. A 6x6 长方形 has area 36 and perimeter 24. A 1x36 长方形 also has area 36. Do these two shapes have the SAME perimeter?（目标：答案：否）。这页重点训练面积的概念理解，并对齐 CCSS 3.MD.C.5；分级提示会要求学生回到网格模型检查答案是否合理。