挑战 · 拓展题 • 位值 • 2年级 • 面包店场景

位值 · 面包店 · 挑战 9:2年级位值练习

欢迎进入「位值 · 面包店 · 挑战 9」。这是2年级位值的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 802、8、100、0 等关键数量展开。第一步是:用十进制积木表示 802,注意百、十、个位。 最终目标是得到并解释答案 82。

本页的三步路线是:1. 用十进制积木表示 802,注意百、十、个位。(目标:目标值 802);2. 计算 8 × 100 的结果,并确认它符合题意。(目标:800);3. The tens digit in 802 is 0. If we erased it and wrote "82" instead, would that still mean 802?(目标:82)。这页重点训练位值的概念理解,并对齐 CCSS 2.NBT.A.1;分级提示会要求学生回到十进制积木检查答案是否合理。

2年级 · 位值

位值 · 面包店 · 挑战 9

任务进度

0/3

思考总结 · 步骤 1

已掌握

[object Object]

[发现] 用十进制积木表示 802,注意百、十、个位。

步骤 1

当前步骤

[发现] 用十进制积木表示 802,注意百、十、个位。

Base-Ten Blocks

Build the number 802 using flats, rods, and units.

Hundreds
0
Tens
0
Ones
0
Built: 0