减法 · 面包店 · 挑战 9：1年级减法练习

欢迎进入「减法 · 面包店 · 挑战 9」。这是1年级减法的挑战 · 拓展题任务，场景为面包店，会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 10、4、6 等关键数量展开。第一步是：把分数条平均分成 10 份，并选出其中 4 份。 最终目标是得到并解释答案 4。

本页的三步路线是：1. 把分数条平均分成 10 份，并选出其中 4 份。（目标：10 等份中选 4 份）；2. 10 donuts 减 4 eaten — 多少 are left?（目标：6）；3. 计算 4 + 6 的结果，并确认它符合题意。（目标：4）。这页重点训练减法的概念理解，并对齐 CCSS 1.OA.A.1；分级提示会要求学生回到分数条检查答案是否合理。