思考总结 · 步骤 1
已掌握视觉逻辑:1 份中涂了 0 份。
[发现] 把分数条平均分成 12 份,并选出其中 9 份。
步骤 1
当前步骤欢迎进入「减法 · 面包店 · 挑战 7」。这是1年级减法的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。
任务会围绕 12、9、3 等关键数量展开。第一步是:把分数条平均分成 12 份,并选出其中 9 份。 最终目标是得到并解释答案 9。
本页的三步路线是:1. 把分数条平均分成 12 份,并选出其中 9 份。(目标:12 等份中选 9 份);2. 12 donuts 减 9 eaten — 多少 are left?(目标:3);3. 计算 9 + 3 的结果,并确认它符合题意。(目标:9)。这页重点训练减法的概念理解,并对齐 CCSS 1.OA.A.1;分级提示会要求学生回到分数条检查答案是否合理。
1年级 · 减法
任务进度
0/3
思考总结 · 步骤 1
已掌握视觉逻辑:1 份中涂了 0 份。
[发现] 把分数条平均分成 12 份,并选出其中 9 份。
步骤 1
当前步骤