加法 · 面包店 · 挑战 9：1年级加法练习

欢迎进入「加法 · 面包店 · 挑战 9」。这是1年级加法的挑战 · 拓展题任务，场景为面包店，会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 1、8、2、9 等关键数量展开。第一步是：用等组模型搭出 第 1 组 8 个、第 2 组 9 个；观察它们合起来表示的总数 17。 最终目标是得到并解释答案 18。

本页的三步路线是：1. 用等组模型搭出 第 1 组 8 个、第 2 组 9 个；观察它们合起来表示的总数 17。（目标：第 1 组 8 个，第 2 组 9 个，一共 17）；2. 计算 8 + 9 的结果，并确认它符合题意。（目标：17）；3. 计算 17 + 1 的结果，并确认它符合题意。（目标：18）。这页重点训练加法的概念理解，并对齐 CCSS 1.OA.A.1；分级提示会要求学生回到等组模型检查答案是否合理。