异分母分数 · 面包店 · 挑战 9：5年级异分母分数练习

欢迎进入「异分母分数 · 面包店 · 挑战 9」。这是5年级异分母分数的挑战 · 拓展题任务，场景为面包店，会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 36、20、5、9 等关键数量展开。第一步是：把分数条平均分成 36 份，并选出其中 20 份。 最终目标是得到并解释答案 36。

本页的三步路线是：1. 把分数条平均分成 36 份，并选出其中 20 份。（目标：36 等份中选 20 份）；2. 计算 5 ÷ 9 的结果，并确认它符合题意。（目标：41）；3. What was the LCD used for 9 and 12?（目标：36）。这页重点训练异分母分数的概念理解，并对齐 CCSS 5.NF.A.1；分级提示会要求学生回到分数条检查答案是否合理。