思考总结 · 步骤 1
已掌握视觉逻辑:1 份中涂了 0 份。
[发现] 把分数条平均分成 9 份,并选出其中 5 份。
步骤 1
当前步骤欢迎进入「分数乘除 · 面包店 · 挑战 3」。这是5年级分数乘除的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。
任务会围绕 9、5、3、21 等关键数量展开。第一步是:把分数条平均分成 9 份,并选出其中 5 份。 最终目标是得到并解释答案 9。
本页的三步路线是:1. 把分数条平均分成 9 份,并选出其中 5 份。(目标:9 等份中选 5 份);2. 计算 9 × 3 的结果,并确认它符合题意。(目标:5);3. Is 5/21 less than, equal to, or greater than 1?(目标:答案:<1)。这页重点训练分数乘除的概念理解,并对齐 CCSS 5.NF.B.4;分级提示会要求学生回到分数条检查答案是否合理。
5年级 · 分数乘除
任务进度
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思考总结 · 步骤 1
已掌握视觉逻辑:1 份中涂了 0 份。
[发现] 把分数条平均分成 9 份,并选出其中 5 份。
步骤 1
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