等值分数 · 面包店 · 挑战 5：3年级等值分数练习

欢迎进入「等值分数 · 面包店 · 挑战 5」。这是3年级等值分数的挑战 · 拓展题任务，场景为面包店，会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 16、10、2、5 等关键数量展开。第一步是：把分数条平均分成 16 份，并选出其中 10 份。 最终目标是得到并解释答案 16。

本页的三步路线是：1. 把分数条平均分成 16 份，并选出其中 10 份。（目标：16 等份中选 10 份）；2. 计算 10 ÷ 2 的结果，并确认它符合题意。（目标：5）；3. So 5/8 and 10/16 cover the same amount. Are 6/9 and 5/8 also equivalent?（目标：答案：否）。这页重点训练等值分数的概念理解，并对齐 CCSS 3.NF.A.3.b；分级提示会要求学生回到分数条检查答案是否合理。