跳数 · 面包店 · 挑战 9：2年级跳数练习

欢迎进入「跳数 · 面包店 · 挑战 9」。这是2年级跳数的挑战 · 拓展题任务，场景为面包店，会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 900、200、1000、100 等关键数量展开。第一步是：在数轴上标出目标数 900，注意刻度间隔。 最终目标是得到并解释答案 6。

本页的三步路线是：1. 在数轴上标出目标数 900，注意刻度间隔。（目标：目标值 900）；2. 计算 900 + 100 的结果，并确认它符合题意。（目标：1000）；3. 多少 jumps of 100 are needed to go from 300 to 900?（目标：6）。这页重点训练跳数的概念理解，并对齐 CCSS 2.NBT.A.2；分级提示会要求学生回到数轴检查答案是否合理。